La première étape est un rendez-vous téléphonique durant lequel vous exposez les difficultés de votre enfant. Suit une rencontre de bilan. Ce bilan se déroule en deux étapes. La première, l’anamnèse, durant laquelle vous êtes présent avec votre enfant. Je discute avec vous des difficultés mais aussi des passions de votre petit ou de votre ado. Il discute, prend le temps d’être à l’aise en en confiance avec moi.
Vous me donnez toutes les informations nécessaires. Cette étape dure environ 15minutes puis, vous me laissez avec votre enfant.
Arrive la deuxième étape, durant laquelle je fais passer différents tests, dont un bilan graphomoteur, permettant d’évaluer l’écriture de votre enfant, dans sa forme et sa temporalité.
Je peux ainsi déterminer s’il y a une éventuelle zone de dysgraphie, de quel type elle est et quels sont les points à retravailler et à rééduquer.
Cette partie bilan dure environ 45 minutes.
Il est impossible de prévoir le nombre de séances : elles dépendent de l’évolution de chacun et de l’implication également. Elles varient aussi en fonction des items à travailler.
Un minimum de 8 séances est néanmoins nécessaire pour commencer à voir quelques changements. Il est rare d’aller au-delà de 5 mois de rééducation de l’écriture.
Je m’occupe des enfants et adolescents. La rééducation de l’écriture concerne les enfants ayant du mal à écrire, n’ayant pas acquis les formes de bases et ne rentrant pas dans la graphie mais aussi les plus âgés, ayant intégré de mauvais réflexes ou n’ayant pas automatisé leur geste.
Elle concerne à la fois les lenteurs d’écriture, mais aussi l’illisibilité, l’impulsivité, la pression trop forte ou pas assez, les douleurs lors de la scription.
Pour chaque âge, je propose des tests puis des exercices de rééducation adaptés, le plus souvent ludiques et motivants.
